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lunes, 8 de febrero de 2016

SYGMUNT BAUMAN - VIVIMOS EN DOS MUNDOS PARALELOS Y DIFERENTES: EL ON LINE Y EL OFFLINE - MUNDO PROBLEMÀTICO - DENOMINADOR COMÙN - MODERNIDAD LÌQUIDA: CAMBIO, INCERTEZA - INCIERTIDUMBRE - IMPOTENCIA - SENTIRSE PERDEDOR - BÙSQUEDA DE UNA SOLUCIÒN MÀGICA - AVANCES TECNOLÒGICOS, SU USO - NEGOCIAR COHABITACIÒN CON LAS PERSONAS - DESARROLLO DEL ARTE DEL DIALOGO - COOPERACIÒN - DIASPORIZACIÒN - INTERNET, SUSTITUTO DE LA SOCIABILIDAD - REGULACIÒN MERCADO DE TRABAJO - SOBERANIA TERRITORIAL Y GLOBALIZACIÒN - EL BIEN COMÙN COLABORATIVO - DETERMINISMO TECNOLÒGICO -



Zygmunt Bauman

Zygmunt Bauman: “Vivimos en dos mundos paralelos y diferentes: el online y el offline”


Hemos llegado a un punto en el que pasamos más tiempo frente a pantallas que frente a otras personas y eso tiene efectos perturbadores que no solemos percibir, dice este pensador.
Zygmunt Bauman

En un mismo tono de voz e igual grado de expresividad, Zygmunt Bauman, el sociólogo más influyente de las últimas décadas, hace chistes sobre su sordera y reflexiona sobre la doble vida -online y offline- que, según él, define nuestra modernidad. 

“Venga de este lado –y señala el audífono escondido en su oído izquierdo- así puedo escuchar algo de lo que usted me diga y conversamos”, dice en una terraza de Lignano Sabbiadoro, el refinado balneario de la costa friulana, cerca de Udine, hasta donde Bauman vino a recibir el Premio Hemingway en la categoría Aventura del Pensamiento. 

Acaba de guardarse la pipa en el bolsillo. Tiene todavía en la mano dos encendedores y el paquete de tabaco Clan Aromatic, un blend de catorce tabacos diferentes elaborado en Holanda.
¿Qué aspecto de la vida moderna le hace perder el sueño últimamente?
Bueno, trato de simplificar y de encontrar un denominador común en lo que pienso y en lo que digo porque vivimos en un mundo problemático y lo que subyace en común en todas las manifestaciones de los inconvenientes de estos tiempos es la fluidez, la liquidez actual que se refleja en nuestros sentimientos, en el conocimiento de nosotros mismos.
Bauman ya era un sociólogo prestigioso cuando lanzó su concepto líquido -esa idea de inconsistencia que para definir el mundo que nos rodea aplicó a la vida, al amor y a la modernidad- que le valió notoriedad mediática y popular: 

“Elegí llamar ‘modernidad líquida’ a la creciente convicción de que el cambio es lo único permanente y la incerteza la única certeza –dice él-. 

La vida moderna puede adquirir diversas formas, pero lo que las une a todas es precisamente esa fragilidad, esa temporalidad, la vulnerabilidad y la inclinación al cambio constante”.
¿Seguimos dominados por la incertidumbre?
La incertidumbre es nuestro estado mental que está regido por ideas como “no sé lo que va a suceder”, “no puedo planificar un futuro”. 

El segundo sentimiento es el de impotencia, porque aun cuando sepamos qué es lo que debemos hacer, no estamos seguros de que eso vaya a ser efectivo: “no tengo los recursos, los medios”, “no tengo el poder suficiente para encarar el desafío”. 

El tercer elemento, que es el más dañino psicológicamente, es el que afecta la autoestima. Uno se siente un perdedor: “no puedo mantenerme a flote, me hundo”, “son los demás los exitosos”. 

En este estado anímico de inestabilidad, maníaco, esquizofrénico, el hombre está desesperado buscando una solución mágica. 

Uno se vuelve agresivo, brutal en la relación con los demás. Usamos los avances tecnológicos que, teóricamente deberían ayudarnos a extender nuestras fronteras, en sentido contrario. 

Los utilizamos para volvernos herméticos, para cerrarnos en lo que llamo “echo chambers”,un espacio donde lo único que se escucha son ecos de nuestras voces, o para encerrarnos en un “hall de los espejos” donde sólo se refleja nuestra propia imagen y nada más.
¿Dónde lo pasamos mejor, online u offline?
Hoy vivimos simultáneamente en dos mundos paralelos y diferentes. 

Uno, creado por la tecnología online, nos permite transcurrir horas frente a una pantalla. Por otro lado tenemos una vida normal. La otra mitad del día consciente la pasamos en el mundo que, en oposición al mundo online, llamo offline. 

Según las últimas investigaciones estadísticas, en promedio, cada uno de nosotros pasa siete horas y media delante de la pantalla. Y, paradojalmente, el peligro que yace allí es la propensión de la mayor parte de los internautas a hacer del mundo online una zona ausente de conflictos. 

Cuando uno camina por la calle en Buenos Aires, en Río de Janeiro, en Venecia o en Roma, no se puede evitar encontrarse con la diversidad de las personas. Uno debe negociar la cohabitación con esa gente de distinto color de piel, de diferentes religiones, diferentes idiomas. No se puede evitar. Pero sí se puede esquivar en Internet. Ahí hay una solución mágica a nuestros problemas. Uno oprime el botón “borrar” y las sensaciones desagradables desaparecen. Estamos en proceso de liquidez ayudada por el desarrollo de esta tecnología. 

Estamos olvidando lentamente, o nunca lo hemos aprendido, el arte del diálogo. Entre los daños más analizados y teóricamente más nocivos de la vida online están la dispersión de la atención, el deterioro de la capacidad de escuchar y de la facultad de comprender, que llevan al empobrecimiento de la capacidad de dialogar, una forma de comunicación de vital importancia en el mundo offline.
Si nos sentimos cómodos conectados, ¿para qué nos haría falta recuperar el diálogo?
El futuro de nuestra cohabitación en la vida moderna se basa en el desarrollo del arte del diálogo. El diálogo implica una intención real de comprendernos mutuamente para vivir juntos en paz, aun gracias a nuestras diferencias y no a pesar de ellas. 

Hay que transformar esa coexistencia llena de problemas en cooperación, lo que se revelará en un enriquecimiento mutuo. Yo puedo aprovechar su experiencia inaccesible para mí y usted puede tomar algún aspecto de mi conocimiento que le sea útil. 

En un mundo de diáspora, globalizado, el arte del diálogo es crucial. La diasporización es un hecho. Estoy seguro de que Buenos Aires es una colección de diversas diásporas. En Londres hay 70 diásporas diversas: étnicas, ideológicas, religiosas, que viven una al lado de la otra. 

Transformar esta coexistencia en cooperación es el desafío más importante de nuestro tiempo. 

Diálogo significa exponer las propias ideas aun asumiendo el riesgo de que en el transcurso de la conversación se compruebe que uno estaba equivocado y que el otro tenía razón. 

El mejor ejemplo lo ha dado su Papa, el Papa argentino: apenas asumió, Francisco concedió su primera entrevista a Eugenio Scalfari, decano de los periodistas italianos y ateo confeso, y a un diario anticlerical como es La Repubblica.
¿La vida online es un refugio o un consuelo a esa falta de diálogo?
Hallamos un sustituto a nuestra sociabilidad en Internet y eso hace más fácil no resolver los problemas de la diversidad. Es un modo infantil de esquivar vivir en la diversidad. 

Hay otra fuerza que actúa en contra y es el cambio de situación en la regulación del mercado del trabajo. Los antiguos lugares de trabajo eran ámbitos que propiciaban la solidaridad entre las personas. Eran estables. Eso cambió hoy con los contratos breves y precarios. Las condiciones inestables, fluctuantes y sin perspectivas de carrera no favorecen la solidaridad sino la competencia. Estos dos factores no incentivan a la gente para el diálogo. Soy una persona ya mayor y creo que me voy a morir sin ver este problema resuelto.
Surgen en distintos lugares del mundo, sin embargo, procesos de autoorganización social desde abajo. Vecinos que se autogestionan para resolver problemas como la inseguridad o para recuperar la sociabilidad perdida. ¿Es una alternativa o un paliativo?
Lo que usted señala es muy importante. Es crucial para la actual situación porque todas las instituciones de acción colectiva que heredamos de nuestros ancestros, aquellos que desarrollaron las bases de la democracia moderna como el poder tripartito, el parlamento en las democracias representativas, las elecciones, la Corte Suprema, ya no funcionan adecuadamente. 

Todas estas instituciones tenían una única y misma idea en mente: establecer las reglas de la soberanía territorial. Pero vivimos en condiciones de globalización, lo que significa que nadie es territorialmente independiente. 

Ningún gobierno hoy puede decir que tiene pleno control de la situación porque se vive en un mundo globalizado donde los mercados, las finanzas, el poder, todo está globalizado. 

Entonces, aquellas instituciones que una vez fueron efectivas en establecer la independencia territorial para un mejor desarrollo del Estado moderno, hoy son inservibles para afrontar el tema de la interdependencia a la que nos enfrenta la globalización.
¿Los gobiernos son ciegos o necios al punto de no admitir la globalización?
Proponen soluciones locales a problemas globales. No se puede pensar con esta lógica. Es preciso desarrollar soluciones que renieguen de las fronteras territoriales del mismo modo que lo han hecho los bancos, los mercados, el capital de inversiones, el conocimiento, el terrorismo, el mercado de armas, el narcotráfico.
¿Y eso daría origen a las nuevas formas de autoorganización?
Surgen proyectos interesantes como Slow Food o Médicos Sin Fronteras. 

Jeremy Rifkin (economista y teórico social estadounidense) escribió un libro que se publicó el año pasado – The Zero Marginal Cost Society. The Internet of Things, The Collaborative Commons, and the Eclipse of Capitalism (El costo social cero. La Internet de las cosas, los bienes comunes colaborativos y el eclipse del capitalismo)- donde señala que una nueva realidad está emergiendo aún inadvertida por la opinión pública. 

Los mercados competitivos están siendo reemplazados por lo que él denomina “collaborative commons” , el bien común colaborativo, donde la gente no busca la ganancia personal sino la cooperación, reunir fuerzas y compartir. Compartir conocimiento, recursos. Compartir felicidad, compartir welfare .
¿Usted está de acuerdo?
No sabría decir si Rifkin tiene razón o no. El dice que la tecnología resolverá el problema, que lo hará por nosotros. Para mí eso es una reedición del determinismo tecnológico que no me gusta. Me resulta improbable sugerir que la cuestión esté resuelta y que el éxito de la transformación en curso esté preestablecido. 

Un hacha se puede usar para cortar leña o para partirle la cabeza a alguien: mientras la tecnología determina la serie de opciones abiertas a los seres humanos, no determina cuál de estas opciones al final será elegida o descartada. 

Qué puede hacer el hombre es tal vez una pregunta que puede dirigirse a la tecnología. Pero qué hará el hombre debe preguntarse a la política, a la sociología, a la psicología. 

La gente está buscando alternativas a las instituciones que no están funcionando. Hacen lo que nadie hará por ellos. Eso es innegable.
Artículo de Marina Artusa en Clarín

miércoles, 3 de febrero de 2016

PUEDE EL PENSAMIENTO CRITICO CAMBIAR EL MUNDO ? - Por: CHISTINA MAJOINEN - INDAGACIÓN FILOSÓFICA - DISCONFORMIDAD - LA OPINIÓN DE LOS DEMÁS - MEJOR VERSIÓN DE UN PUNTO DE VISTA PARTICULAR - INTERROGACIÓN FILOSÓFICA - OPINIÓN COLABORATIVA - PENSAMIENTO CRITICO NO COLABORATIVO - PENSAMIENTO CRITICO COLABORATIVO -

¿Puede el pensamiento crítico cambiar el mundo?

febrero 2, 2015
a
¿Puede el pensamiento crítico cambiar el mundo?, Christina Majoinen
“La indagación filosófica se practica con mayor frecuencia en los niños, pero también se adapta  bien  a las discusiones de adultos. 

En una investigación filosófica, todos los miembros del grupo tienen los mismos derechos a contribuir y hay un fuerte énfasis en escuchar con atención las opiniones de los demás. 

Los participantes están invitados a expresar su disconformidad si no están de acuerdo, pero como alternativa también están invitados a basarse en los argumentos de los demás, trabajando juntos para construir la mejor versión de un punto de vista particular. 

Este sutil cambio en el énfasis crea un cambio ideológico notable: las ideas ya no pertenecen a la persona; ahora pertenecen a todo el grupo.”
“El aprendizaje de la interrogación filosófica me ayudó a darme cuenta que, en mi afán de fomentar la discusión en mi aula, había alentado específicamente el desacuerdo, privilegiándolo sobre el acuerdo productivo. 

La utilización de la interrogación filosófica en mi aula terciaria había tenido un efecto notable. 

No todos los estudiantes se beneficiaron de ella: aquellos a los que les “gustaba jugar el papel del abogado del diablo” fueron indiferentes al cambio a una discusión más colaborativa. 

Sin embargo, muchos estudiantes se beneficiaron enormemente del cambio. Los estudiantes que previamente se sentaban tranquilamente en la esquina ahora participaban voluntariamente en la discusión. Los estudiantes que previamente se sentían ignorados por sus compañeros ahora se sentían escuchados. 

Aunque no tengo evidencia empírica para respaldar esto, sospecho fuertemente que los estudiantes que más se benefician de la indagación filosófica son aquellos que están en mayor riesgo de ser marginados por la cultura de la filosofía profesional: las minorías, las mujeres, los tímidos, los que tienen ansiedad social.”
“Prácticamente todas las discusiones filosóficas profesionales emplean la dinámica del panel entrevista. 

Esto tiene sentido, por supuesto, para seminarios y presentación de conferencias donde la atención se centra en la obra reciente de un filósofo particular. 

Es interesante observar, sin embargo, que las pocas veces que he tratado de llevar a los filósofos profesionales a la indagación filosófica, parecen luchar con el pensamiento colaborativo, escuchan con la intención de responder, inmediatamente vuelven a la dinámica del panel de la entrevista. (Por supuesto que estoy trabajando desde una muy pequeña muestra aquí, por lo que este debe ser tomado con cautela.) 

“La dinámica del panel entrevista obviamente sirve para la práctica de la filosofía profesional. 

Pero en mi experiencia no funciona para la mayoría de los estudiantes. Un educador en filosofía tiene la obligación de enseñar a los estudiantes a pensar críticamente, y además debe estar abierto y receptivo a la opiniones de los demás. 

Si mi experiencia es representativa, entonces parecería que replicar la cultura de la filosofía profesional en el aula no es suficiente. 

Con el fin de aprender a pensar de manera crítica los estudiantes necesitan instrucción en la evaluación de los argumentos, pero también requieren la práctica en escuchar, entretenimiento y basarse en las ideas de otras personas. 

El pensamiento crítico no colaborativo es insuficiente para hacer del mundo un lugar mejor. Pero el pensamiento crítico colaborativo podría hacerlo.”

lunes, 1 de febrero de 2016

ELIÉCER CÁRDENAS - POLVO Y CENIZA - comentado por: EDUARDO ALFONSO DEPETRIS ( 2011) - EL OBISPO -EL CORONEL - LA MUERTE DEL PADRE - BANDOLERO - LA MENTIRA DE LAS BIOGRAFIAS - DESIGUALDAD ENTRE LOS HOMBRES, IGUALDAD, DIVINA PRESENCIA DE DIOS - EL POETA - LA TENTACIÒN Y LA CAIDA - EL CRISTO DE LOS POBRES - LOS QUIROZ - LA LEYENDA - LA INGENUIDAD Y EL TEMOR DE LOS HUMILDES - LA VIDA ES UNA HERIDA ABSURDA -



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COMENTARIO DE LA OBRA ECUATORIANA - *POLVO Y CENIZA* de Eliècer Càrdenas (Colecciòn *Antares* - Editorial *Libreza* -ISBN. 2230 925 2525 581)
Por EDUARDO ALFONSO DEPETRIS - (2011)

VOCES: *Polvo y Ceniza* - El Obispo - El Coronel - La muerte del Padre - Bandolerlo - La mentira de las bio-grafìas - No-igualdad entre los Hombres, igualdad ante Divina presencia de Dios - El Poeta - La tentaciòn y la caìda - El Cristo de los Pobres - Los Quiroz - La leyenda - La ingenuidad y el temor de los humildes - La vida es una herida absurda -

Tìtulo: 

*Polvo y Ceniza*, nos lleva a la esencia de lo que somos despuès de esta vida, *Polvo y Ceniza*, todos iguales, los ricos y los pobres en el cementerio.-

El màs rico del cementario es igual que el màs pobre, pero todos pasamos por este mundo, algunos como ricos y otros como pobres e impotentes por tazar nuestro destino, impotentes de realizar nuestro proyecto de vida que queda sujeto a los mandatos del sr. rico; de ello y de las reacciones que tenemos frenta este fenòmeno trata la obra.-

Las frases en el pòrtico del libro, de Jorge Carrera Andrade y Jorge Luis Borges, nos introducen en la profundidad del libro que tenemos en frente para leer, nos adelantan que nos enfrentaremos a la eternidad, lo transitorio, las miserias triviales, el olvido; en sìntesis, los problemas ontològicos de la vida.-

El Obispo: 

*Se fue erguido. Viene encorbado* 

El exilio todavìa guardaba una esperanza de que el poder, la capacidad de imponer sus criterios e intereses todavìa estaba vivo.-

*Viene encorbado*, el peso de los años, las frustraciones, la pèrdida del poder, de la omni-potencia, encorban, sobre todo el espiritu.-

Ninguna de las maldiciones que el Obispo *al irse* predijo, porque el habìa perdido el poder, se concretò.-

Todo siguiò igual, los hacendados siguieron explotando a los pobres agricultores; *pero, esa no era una maldiciòn: era la vida misma*.- Triste resignaciòn de los sometidos.-

¿Te gusta esta vida?, pregunta el Obispo, y el humilde asombrado de pregunta tan tonta, le responde que la vida no es cuestiòn de gustos o elecciones, a uno lo paren, simplemente;... resignaciòn.-

Cuando le confiesa al Obispo que su hijo ante el hambre y la necesidad ha robado, este le contesta *...dile al muchacho que està perdido, que màs le valiera no haber nacido...*

El evangelio leido con los ojos del poder, no perdona, juzga; no comprende, castiga; no derrama làgrimas ante el dolor de los que sufren hambre y pretenden -ante la impotencia- hacerse de justicia, los castiga.-

No importa que los perros del patròn coman mejor que los hijos de los pobres.-

El Evangelio leido desde los ojos de los pobres busca soluciones a los problemas de estos en esta vida tanto como en la que viene, derrama làgrimas ante el sufrimiento, entiende al pecador y tiene piedad de el.-

Asì lo demuestra el Jesùs de los pobres en la obra.-

El Obispo de *Polvo y Cenizas*, lee el Evangelio desde el mundo a cambiar, en el que se siente còmodo porque es beneficiario; pero sabemos que un mundo mejor es posible y podemos construirlo.- 

El Coronel: 

Carece de presente, vive de los recuerdos, vive del bandolero (justiciero popular) que lo mandaron a matar quienes necesitaban mantener seguros sus privilegios; vive del orgullo de haber sido usado.-

Se revuelve en sus contradicciones, al no comprender porquè el pueblo le hace canciones, lo ama, etc. ..., a este asesino, al que despuès de muerto ordenò cubrirle el rostro para que el pueblo lo olvidara y no lo convirtiera en un hèroe; y a tono con el Obispo cree que *màs le hubiera valido no nacer jamas*.-

Su muerte en vida le hace desear añorar el pasado.-

La muerte del Padre: 

Naùm Briones (personaje principal), analiza desde sus meditaciones todo lo que sucede.-

La desesperaciòn de la madre en la pèrdida de su compañero, con esa falta de aceptaciòn ante el hecho natural de la muerte, una caracterìstica de nuestra cultura.-

El tìo Mardoqueo que aprovechando que la madre no sabe leer le hace firmar un papel y se queda con los bienes; las miserias tan comunes en la naturaleza humana; en los pobres y en los ricos.-

Su ùltimo diàlogo con el padre, y su concepto del bien (del padre), bien que lo resigna a la miseria, bien que lo convence que el destino no està para cambiar, que es parte del orden natural de las cosas.-

Nada le reprocha, al hijo, porque haya robado para que coma la familia, guarda silencio en una acciòn contraria a sus convicciones, nacidas la cultura que signò su destino de vasallo, de siervo; boca sellada por la necesidad de subsistir.-

En sus meditaciones se imagina las represalias del sr. feudal para que paguen las deudas que dejò su padre, y que ya no son màs deudas porque la muerte las borra, mas el sr. las cobra.-

Se entre-mezcla lo que imagina piensa y hace su amor platònico, hacia la hija de quièn los explota; y como debe ignorar las virtudes de su padre arriero famoso que casi nunca tuvo mulas propias, el olvido pre-anunciado se presenta sòlido.-

Los poderosos tienen bronce los que los sirven olvido.-

Este amor platònico de haberse hecho realidad habria permitido el desarrollo del personaje justiciero que estamos analizando? 

No habrìa sido cooptado por el sistema feudal en el que vive, pero del otro lado del mostrador?

En la obra de Jorge Amado *Cacao*, se da una situaciòn similar, y ante la oferta concreta de amor que le propone la hija del patron, el personaje se niega, invocando que dejarìa de ser el mismo y pasarìa a defender los intereses que ahora combate.-

Estos personajes son consecuencia de la reacciòn ante la no-justicia y la no-potencia para modificar una realidad que no aceptan.-

Naùm Briones tiene una reacciòn violenta, compulsiva, no elaborada, si se quiere bohemia, pero guiada por el afan de Justicia, al igual que Pajarito.-

En *Cacao*, la reacciòn es un poco màs trabajada, màs intelectualizada, con un esbozo de ideologìa, por ello surge no un revolucionario, sino un reformista que pretende cambiar la realidad no-justa a travès de la educaciòn.-

Bandolero: 

Su encuentro con *Pajarito* el comprensivo, dulce y viejo bandido, lleva a un anàlisis de la esencia de la libertad, de la libertad de los pobres, y de los peligros de esa libertad; a ello Naùn Briones contesta, que quiere vivir esa libertad miedosa y amarga, ya que los pobres honestos que respetan lo de los demàs nunca tienen nada y que sus hijos solo los recuerdan para maldecirlos por no haberse atrevido al cambio.-

Las meditaciones sobre porque robar a quien y para que, pemite conocer la personalidad de cada uno de los personajes y sus proyectos inconscientes de vida, y todavìa màs porque la aproximaciòn se realiza desde la introspecciòn del sujeto principal y su esfuerzo por descifrar lo que piensan los demàs.-

La diferencia de los bandoleros con el coronel, es esencial y queda clara cuando afirman *no es bueno recordar lo que a uno le sucede*.- 

El recuerdo trasunta la existencia de dos vidas la del pasado y la que vivimos.-

Es la diferencia entre vivir y vegetar, ellos viven intensamente, les molesta recordar, mientras que el coronel necesita resucitar el pasado para volver a ser.-

La mentira de los bio-grafos: 

Ante la muerte reflexionan, es probable que un hombre ilustrado, que pronuncia palabras que nadie las usa, en las hojas de un libro te hiciera vivir de nuevo, y que quienes no te conocieron hablen de ti como si te hubiesen conocido.- 

Esa historia es una mentira, porque si el recuerdo propio es una mentira, con mayor razòn lo es el ajeno.-

Para ganar re-nombre se meten en vidas ajenas, queriendo engañar *al Polvo y la Ceniza* que son puro olvido, ya que nadie engaña a la muerte que es solo olvido, las cosas pasan sin necesitar recuerdos.-

*Nunca quieras que se acuerden de vos.- Asì las cosas que pasan han de ser lo que son: puras mentiras.-*

Quizas esta afirmaciòn, como consecuencia de la meditaciòn de los personajes, trate de demostrar que màs allà de la verdad objetiva existe una carga de subjetividad que siempre la empaña, o no permite verla tal como es, si no solo desde una perspectiva compleja del observador directo o bien luego de pasar por varios observadores que la recrean, con sus propias individualidades.-

Las miserias Humanas: 

Tan sofisticadas y tan bien disimuladas entre los ricos; la necesidad la muestra màs cruel y descarnada entre los que nada tienen y nunca tuvieron ni tendràn nada, pero la miseria humana es la misma, tiene su misma esencia, su misma naturaleza, y en ambos casos surge al momento de repartir el botìn.-

Tambièn la padecen estos hombres que recuperan de los ricos lo que les tomaron, a ellos, a sus padres, a sus ante-pasados y no se trata solo bienes materiales, sino tambièn segmentos de libertad, de dignidad, de amor, de sueños; no-concientes pero reales proyectos de vida y hasta la vida misma en su totalidad o solo parcelas de ella.-

Frente a estas miserias, da sentido a la rebeliòn inconsciente la voz del conductor que les señala: no robamos para enriquecernos, sino para darlo todo a los que nada tienen, aunque puedan delatarnos y traicionarnos; de lo contrario seremos como los ricos y nosotros no somos bandoleros por vicio, por que nos gusta o por maldad como dicen las autoridades los doctores o los curas.-

Naùm Briones, màs allà de los hechos tiene clara su misiòn en la vida, lo que da sentido a sus acciones y la de sus compañeros, por ello, ante la tentaciòn humana se impone y los saca de la miseria devolvièndoles el paradigma por el que viven, paradigma no elaborado intelectualmente, mas cruelmente afirmado en su subconsciente y compulsivamente vivido, lo que es màs valioso que su comprensiòn y descifrado filosòfico.-

Desigualdad entre los Hombres, igualdad ante la Divina presencia de Dios:

El Sr. espera impàvido, digno (como si nada en el mundo importara), despectivo; caparazòn que visten frente al temor por sus vidas, y desde esa atalaya que recuerda a la muerte del conde en "El Gatopardo" de Lampeduza, que hasta desafìa a Dios; increpa a Naùm indicàndole que no importa lo que le roban, porque muertos las joyas nada valen, todo perece, termina por no valer nada.-

Desde la certeza de sus fuertes y sufridas vivencias Naùm Briones plantea que mientras cruzamos por el mundo debemos sobrevivir, bien o mal, que Dios ha dicho que somos todos iguales y tenemos todos los mismos derechos.-

Frente a la humilde pero segura y fuerte exigencia de igualdad, responde la violencia de las ideas de quien justifica su privilegio y poder afirmando que hay quienes nacen para disponer, mandar y otros para ser mandados y servir, *Uds nacieron para servir, para vivir por voluntad de otros*.-

Sin entender el sentido de la rebeliòn se imputa haber robado, matado, saqueado con el solo objeto de ser iguales que ellos los ricos, sin entender que las jerarquìas, el orden, son eternos y que sin ellos la humanidad perecerìa; porque los hombres son iguales ante su divina presencia, pero no entre los hombres.-

El viejo argumento que sirve como justificativo filosòfico del statu-quo, el realismo paralizante (oportunismo) que justificando los privilegios pretende que nada cambie, ya que de cambiar y permitir la igualdad entre los hombres corren el riesgo de tener que distribuir algo de la riqueza que formalmente simulan dispreciar.-

El Poeta:

Frente al Justiciero impulsivo, intuitivo, nacido en la no-Justicia del sistema social al que fue lanzado y le toca padecer, se presenta el poeta, su admirador, para quien la poesìa golpea el alma con la realidad dejando moretones y despertando la memoria de lo perdido y nunca encontrado, hacièndonos mejores cuando la escuchamos.-

Reconoce la diferencia de la poesìa frente a los libros siempre abiertos y buenos de la vida que lee Naùn Briones, que se maldice por estos hombres que nunca piensan en ellos mismos, siempre lo hacen en los demàs.-

El poeta està convencido de que su ìdolo es el sìmbolo de los pobres, los que quieren ser como el, quieren tener su libertad feroz y la pureza de sus *sentimientos anchos*.-

Este *sentimientos anchos*, es un ejemplo de una forma particular del uso de los adjetivos, repetida a lo largo de la obra, que, al menos a mi, me permite captar con profundidad, desde la belleza literaria, la idea que el autor pretende transmitirnos.-

Discute el poeta sobre su utopìa de un gobierno de los pobres, para que los pobres no necesiten convertirse en bandidos para ser libres, ya que los verdaderos bandidos son los ricos, y los gobiernos existen para mandar y castigar a los pobres, congraciarse con los ricos, someter a los que no se conforman.-

El poeta nos da una descarnada y violenta descripciòn de la realidad social, la naturaleza del poder, sus consecuencias y sub-liminarmente del derecho que dictan los poderosos para justificarlo, convirtiendo en bandoleros a quienes pretenden la igualdad en este mundo, negàndose a solo la igualdad ente la divina presencia de Dios.-

La fuerza violenta de las ideas de los de pobres, marginales y estos poetas; es consecuencia de la violencia fàctica e ideològica que les hacen padecer los que los someten.-

La tentaciòn y la caida:

Tentado por un miembro de su banda, en un momento de cansancio o debilidad de nuestro hèroe, lo tentò con los beneficios y placeres de la vida de sus enemigos, y allì comienza Naùn a trabajar para quienes combatiò toda su vida.-

Su propia naturaleza y lugar en el mundo lo habìan llevado a tenerlos por enemigos, mas la sutileza de estos grupos lo cooptaron.-

Sus nuevos patrones no se privaron de humillarlo, de ubicarlo debajo de ellos, de demostrarle, que era diferente, que era solo un sirviente de los Sres.-

Un momento de debilidad, este personaje no es màs que un ser humano al igual que todos nosotros y cansado de luchar y de sumar frustraciones quiere la gratificaciòn de una casa, un hijo que lo conozca y una mujer que lo ame.-

Este sueño lo lleva al traspiè y a traicionarse asì mismo y a su gente.-

El Cristo de los Pobres 

Es ciego, andrajoso, camina descalzo en el barro y solo ellos (los pobres) lo ven, les sonrie, no inspira temor, inspira amor y los hace solidarios en su triste destino, no es implacable ni poderoso, no juzga ni castiga, comprende y sonrie.-

Es diferente al Cristo de los ricos y poderosos tan presto al castigo de los que no se someten a sus imperativos categòricos, siempre acordes con lo intereses de los que mandan y màs tienen.-

Los Quiroz:

Son al igual que Naùm Briones resultado de la injusticia que los llevò a la marginalidad, uno de ellos fue marcado por su patròn como una res, y entregado como parte de la propiedad, todo lo que lo lleva a una vida triste y fatigada y a no saber para que naciò, para que vino al mundo, cree que su vida no es digna de un ser humano, ni siquiera de un indio.-

Lo sostiene que su Jesùs le dijo que està vivo por los asesinos, los salteadores, los hambrientos, los humillados, los pròfugos, los que no saben que hacer; por ello vive para matar, para herir, destruir las obras ambiciosas de los hombres, los lujos de los ricos sin alma, las bellezas fugaces que rodean a los ricos, las figuras falsas que mandan a pintar y las casas en las que se refugian y donde dicen vivir.-

La reacciòn es diferente que la de Naùm, su respuesta a su recuerdo de latigos en la espalda, deudas, servidumbres, etc. se manifiesta en la destrucciòn de todo lo construido por los que lo oprimieron, sin ni siquiera gozar de lo que obtienen, solo destruyen todo aquello que simboliza la opresiòn que los llevò a la marginalidad y la servidumbre.-

No gozan el sìmbolo que destruyen porque de hacerlo se convirtirìan en lo que combaten.-

Con profundidad conceptual Eliècer Càrdenas expresa que:

1/ *...la culpa no la tienen las cosas, sino los hombres que abusan de ellas...*, mas los Quiroz reaccionan visceralmente contra los que abusaron de las cosas y las cosas que representan a los abusadores.-

2/ *... el odio es planta que crece en cualquier corazòn...*, mas los Quiroz tuvieron fundadas razones para que el odio naciera en el de ellos, cualquier persona marginalizada, humillada, mal-tratada, es lanzada por el causante de sus males al odio, y es muy dificil exigirle luego virtud; virtud que generalmente se la requieren los mismos que dieron razòn a ese odio; virtud que no pasa de ser un respeto por los bienes e intereses terrenales de los que se privilegian, amenazàndolos con el castigo divino.-

La violencia de los que sustentan el poder y los beneficios en la sociedad producen diferentes re-acciones violentas, unas solo destructivas, como la de los Quiroz, y otras justicieras y re-distributivas como la de Naùn Briones.- 

La leyenda:

El pueblo no quiso creer en la muerte del sìmbolo de su libertad, por ello creò la leyenda, de que abrazado a un escapulario desapareciò frente a los soldados y luego tuvo una familia, casa, hizo negocios, se hizo rico, y murio pacìficamente.-

El contenido de la leyenda, es nada màs y nada menos que el proyecto de vida del hombre comùn.-

La lògica de la leyenda, surge de la cultura religiosa del pueblo, religiosidad sencilla, religiosidad rural, impronta cultural inserta en lo màs profundo del subconsciente colectivo.-

La Virgen intercede ante Jesùs y este ante el trono resplandeciente de su Padre, pidiendo por la vida del hombre que le recuerda sus sufrimientos en su paso por la vida terrenal.-

Nuevamente el autor define este fenòmeno con precisiòn y claridad conceptual al expresar: *Y yo tambièn lo creo: me gusta contradecir las verdades que no vale la pena creer...*

La ingenuidad y el temor de los humildes :

Los humildes creen que los milicos, los doctores comprenderàn que ellos tienen derecho a las tierras que han tomado, porque no tienen otro destino, otro lugar a donde ir, porque siempre las trabajaron, porque su dueño viaja por europa, sin comprender los intereses que guian a aquellos de los que esperan Justicia.-

Temen de que la compañìa de Naùm Briones sea motivo para que los milicos les disparen, y pretenden sacàrselo de encima, mas este se queda y les explica que lo hace porque a el nadie lo hace a un lado y sobre todo porque los milicos no entienden ni saben de buenas razones, disparan sin averiguar, obedecen sin chistar ordenes que hay que cumplir.-

La ingenuidad es creer que les reconoceràn lo que es Justo, lo que les pertenece y no que deben luchar para ganàrsela; ya que su Justicia significa menos privilegios para aquellos de los que esperan reconocimiento.-

Su temor es perder lo ùnico que tienen, su vida.- Este parece ser el dilema de los humildes y explotados, por el que son sometidos permanentemente.- 

La vida es una herida absurda -lo dice el tango-:

Unos pocos quieren y detentan todo para ellos, los màs quieren igualdad.-

Mientras tanto el tiempo que todo lo puede, se acaba para todos, para los pocos que todo lo detentan y los muchos que igualdad y justicia pretenden; pero el tiempo es un Sr. que no espera y que todo lo pide (Eliècer Càrdenas -dixit) y en *Polvo y la Ceniza* nos iguala.-

La igualdad del *Polvo y la Ceniza*, es solo una igualdad en la resignaciòn, como dice uno de los personajes, falta la igualdad en el mientras tanto, en el pasaje hacia el *Polvo y la Ceniza*, porque como dice Sòcrates (Platòn - Apologìa de Socrates), la muerte no sabemos si es mejor o peor que la vida, no la conocemos.-

Si Dios nos puso en este mundo para vivir, nos pedirà rindamos cuenta de si hemos vivido, y tambièn si hemos dejado vivir a los demàs.-

*¿Tienes miedo poeta? Pregunta Naùm, y este le contesta: ... no se trata de miedo, es solo un poco de vergûenza por no haber vivido lo suficiente, supongo ...*

Como dice el tango, la vida es una herida absurda, ya que unos pocos no permiten que todos vivamos en igualdad y Justicia.-

Esta obra es una cantera de ideas para reflexionar y una descripciòn descarnada y profunda de esa herida absurda, y màs absurda en la Amèricca profunda, tal como nos lo canta el tango.-

PORQUE NOS PONEMOS VIOLENTOS ? Por: FACUNDO MANES - COMPORTAMIENTO CODIFICADO GENÈTICAMENTE - CANALIZAR O MODIFICAR EL COMPORTAMIENTO - CAUSAS QUE LA PROVOCAN - INFLUENCIA DEL AMBIENTE - MODULAR LAS CONSECUENCIAS DE LAS EMOCIONES -

¿Por qué nos ponemos violentos?

PARA LA NACION
SIGUIENDO
Facundo Manes
MIÉRCOLES 30 DE DICIEMBRE DE 2015 • 16:05

En todas las especies, tanto la agresión como la cooperación son comportamientos codificados genéticamente y son esenciales para la supervivencia. 
Konrad Lorenz, fundador de la etología moderna y Premio Nobel por sus estudios sobre la conducta, sostenía que en los animales la agresión está motivada por la supervivencia, mientras que en los humanos el comportamiento agresivo puede ser canalizado o modificado.
La violencia nunca se manifiesta por una única causa sino que depende de una red de factores que se conjugan. 
Pero una comprensión sobre esto debe incluir necesariamente una apreciación del cerebro humano y su mediación en la conducta.
Experimentos en Suiza realizados por el investigador Walter Hess en la década del 40 demostraron que la estimulación en regiones cerebrales específicas (por ejemplo, en el hipotálamo) producía en gatos conductas de ira y agresión. 
Estas revelaciones dieron cuenta de ciertas áreas cerebrales relacionadas con la violencia.
La expresión de los genes puede ser modulada e influida por el aprendizaje, el ambiente y la experiencia social. 
Entonces, la preponderancia o no de la agresión está influida por el ambiente. 
Por ejemplo, en periodos de exacerbación nacionalista, un discurso corriente es que "el otro es el enemigo a exterminar". 
El resultado extremo de esto son los genocidios, en los cuales se vuelve "aceptable" para un grupo realizar acciones criminales y para parte amplia de la sociedad consentirlo a través de la acción o la omisión. 
En otras palabras, el contexto ayudó a soltar el freno en el cerebro para la agresión. Y, como en otros órdenes, a mayor gente que hace eso, más admisible se vuelve.
Además de juzgar y condenar estos crímenes, intentar entender qué hace que personas de carne y hueso lleven adelante esta agresión plena y que una sociedad en un determinado momento lo tolere contribuye también a que no se vuelva a repetir.
Los seres humanos muchas veces no podemos modificar las emociones que surgen de manera visceral pero sí trabajar para modular las consecuencias de estas emociones. 
Esto nos diferencia de otras especies. La educación, la cultura, las instituciones, la sanción social y las leyes, entre otras acciones eminentemente humanas, pueden influir en el control de la violencia. Para que el huevo nunca llegue a ser serpiente.