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sábado, 23 de mayo de 2026

CONTROL SOCIAL - EL GEMELO DIGITAL SOCIAL: “ESTÁ LEJÍSIMO DE SER UN ORÁCULO TAL COMO LO PLANTEA EL GOBIERNO”

 

El Gemelo Digital Social: “Está lejísimo de ser un oráculo tal como lo plantea el Gobierno”

Foto: Europa Press

ENTREVISTA A ESTEBAN MAGNANI

EL GEMELO DIGITAL SOCIAL: “ESTÁ LEJÍSIMO DE SER UN ORÁCULO TAL COMO LO PLANTEA EL GOBIERNO”

 

El docente e investigador explicó que se trataría de "una maniobra de marketing" de La Libertad Avanza y habló de posibles riesgos, luego de los recurrentes encuentros entre Milei y el tecnomagnate Peter Thiel.

23/05/2026 – Publicó “TIEMPO ARGENTINO” 

Por: Federico Trofelli - @FedeTrofelli

 

Mientras el gobierno desfinancia y desarticula las áreas públicas destinadas a la investigación, ciencia y tecnología,

el Ministerio de Capital Humano anunció que tras “un proceso profundo de transformación y digitalización del Estado”, la cartera que conduce Sandra Pettovello está lista para “evolucionar” hacia un “Estado predictivo” bajo el denominado modelo “Gemelo Digital Social”.

 

--- ¿Eso que el Gobierno destaca como «innovación» o modernidad puede tener como contracara transformarse en un amplio esquema de vigilancia social?

 

Tiempo dialogó con Esteban Magnani, especializado en tecnología y sociedad, quien puso sus reparos a la iniciativa y advirtió

sobre los serios riesgos que este planteo conlleva luego de los recurrentes encuentros entre Peter Thiel -el tecnomagnate detrás de varias incursiones bélicas en el mundo- y diferentes representantes del régimen de Javier Milei.

 

Más allá de las cuestiones legales por la apropiación y el uso de los datos, la iniciativa

“podría llegar a servir si está bien implementada,

con buena financiación, con un equipo interdisciplinario que eventualmente arroje indicadores

que sean útiles para pensar, prever y ver cosas que la máquina establece que por ahí no se le ocurrieron a alguien,

pero está lejísimo de ser un oráculo tal como está planteado”,

explicó el docente e investigador.

 

El Gemelo Digital Social: “Está lejísimo de ser un oráculo tal como lo plantea el Gobierno”

 

“Todo esto me hizo acordar a un anuncio del entonces gobernador de SaltaJuan Manuel Urtubey, que en 2018 dijo que estaba usando una Inteligencia Artificial que permitía establecer el riesgo de embarazo adolescente y que podías prever con la tecnología 5 o 6 años antes con nombre, apellido y domicilio cuál es la niña que estaba en un 86% predestinada a tener un embarazo adolescente”, recordó.

 

Magnani, quien escribió «LA MANO INVISIBLE DETRÁS DEL ALGORITMO”evocó otro episodio similar protagonizado por el propio Milei cuando fue a Estados Unidos y se reunió con el CEO de GoogleSundar Pichai, y aseguró que “iba a traer un modelo de Inteligencia Artificial para la reestructuración del Estado”. 

 

“En ambos casos hay una comprensión bastante ligera de qué es la Inteligencia Artificial que se basa en datos para cruzarlos y encontrar correlaciones y promedios.

Dependiendo de qué datos les cargues, cómo los proceses, cuáles tengas y cuáles no, que sean fiables, que no contengan sesgos y un montón de cosas más,

podés pedirle que haga inferencias sobre qué es lo que puede llegar a ocurrir con tal o cual medida pública”, precisó el especialista. 

 

MESA DE ESPECIALISTAS 

 

Desde Capital Humano puntualizaron que la Primera Fase del proyecto contemplará una mesa de trabajo integrada por especialistas del sector público, privado, académico y tecnológico, para darle “volumen institucional e internacional” a la iniciativa, que se apoyará sobre bases de datos provenientes de distintas áreas del Gobierno Nacional.

 

“Cuantos más datos integrados tenga el modelo, mayor capacidad predictiva y prescriptiva podrá desarrollar”, indicaron. 

 

Todo esto le daría vida al Gemelo Digital Social para simular y, llegado el caso, «optimizar y eficientizar la planificación de ciudades inteligentes»: el tránsito y la movilidad, el consumo energético, la infraestructura crítica, la logística, la salud, el transporte y la producción industrial.

 

LA IMPORTANCIA DE LA SUPERVISIÓN

 

Para Magnani los resultados del programa dependerán

no solo de los datos y la correlación que haya entre ellos, sino también de

“la muy aceitada supervisión y verificación» de todo lo que haga la IA.

«Todo esto podría llegar a estar bien implementado con mucho equipo detrás”, insistió.

 

Este tipo de iniciativas tecnológicas son las que

Palantir, la empresa del estadounidense Thiel, le vende a diferentes gobiernos en el mundo, generalmente para perfilar “enemigos” internos y externos.

 

De hecho, Thiel, que se encuentra en el país, por ejemplo,

tiene proyectos militares similares o de gestión, como con el ICE, en Estados Unidos, para la detección de supuestos inmigrantes ilegales”, describió Magnani.

 

El experto aclaró que

hay un margen de error siempre grande porque

los datos pueden no ser correctos, o

se establecen patrones para los cuales hay excepciones y

también porque las IA tienen alucinaciones. 

 

Palantir fue

uno de los que ayudó a dirigir y planificar ese bombardeo a una escuela en Irán donde murieron 170 niñas”.

 

En ese caso aún se discute qué pasó con los datos, lo cierto es que

“si no tenés una supervisión humana muy ajustada, el riesgo es enorme”. 

 

DESCONFIANZA

 

Por otro lado, y no menos importante, es que se trata de un megaproyecto que “conlleva mucho dinero en sueldos, en procesamiento, recopilación de datos, en limpieza, en asesoramiento y demás. Uno se preguntaría, 

¿por qué no lo usan para las políticas que ya se sabe que funcionan?, porque hay muchas que funcionaban y que ahora se está viendo cuáles son las consecuencias de que no tengan financiamiento”, se preguntó Magnani

 

“Entonces, por lo menos para mí, no es más que una maniobra de marketing para presentarlo como un modelo para reestructurar y reconvertir el Estado, a través de la IA, como la supuesta llegada de grandes centros de datos que iba a instalar OpenAI en la Patagonia, que generaron titulares, una idea de modernidad, en un momento en el que hay muchísimo hype en torno a la IA, y no imagino que vaya a haber mucha sustancia”, analizó. 

 

“La Inteligencia Artificial -concluyó el experto- no produce un gemelo digital,

no está en condiciones de hacerlo, puede establecer algunas correlaciones,

pero estamos hablando de algo muy lejos de lo que por lo menos se plantea en la publicidad”.

 

viernes, 22 de mayo de 2026

FRANCO BERARDI - CIBERESPACIO - CIBERTIEMPO

 

 

FRANCO BERARDI - CIBERESPACIO - CIBERTIEMPO

 

 

Dice Franco Berardi en su libro “La fábrica de la infelicidad. Nuevas formas de trabajo y movimiento social”:

“Durante algún tiempo la conquista del espacio exterior fue considerada la dirección de desarrollo de una nueva aventura de expansión capitalista.

Después, por motivos difíciles de descifrar, esa dirección de desarrollo fue interrumpida, o al menos perdió impulso, y en la actualidad la dirección de expansión y desarrollo parece orientarse hacia

la conquista del espacio interior, del mundo interior, el espacio de la mente, del alma: el espacio temporal.

 

La colonización del tiempo ha sido un objetivo fundamental del desarrollo del capitalismo durante la edad moderna:

la mutación antropológica que el capitalismo ha producido en la mente humana y en la vida cotidiana

ha sido sobre todo una transformación de la percepción del tiempo.

 

Pero en la actualidad algo nuevo está sucediendo:

el tiempo se ha convertido en el principal campo de batalla.

Tiempo-mente, cibertiempo.

 

¿QUÉ QUIERE DECIR CIBERTIEMPO?

 

Para responder a esta pregunta debemos, en primer lugar, regresar a la definición de ciberespacio, término éste cuyo uso se ha extendido en el lenguaje en éstos últimos diez años.

 

El ciberespacio es la esfera de interacción de innumerables fuentes humanas y mecánicas de enunciación, la esfera de conexión entre mente y máquinas:

esta esfera experimenta una expansión prácticamente ilimitada, puede crecer indefinidamente,

porque es el punto de intersección del cuerpo orgánico con el cuerpo inorgánico de la máquina electrónica.

 

Pero el ciberespacio no es la única dimensión que emerge del desarrollo de esta conexión. Hay otro aspecto que debemos tener en cuenta, el cibertiempo.

 

El cibertiempo es la cara orgánica del proceso,

el tiempo necesario para que el cerebro humano pueda elaborar

la masa de datos informativos y de estímulos emocionales procedentes del ciberespacio...

 

Llamamos ciberespacio al universo global de las relaciones posibles en el seno de un espacio rizomático que conecta virtualmente cualquier terminal humano con cualquier otro terminal humano, a través de máquinas digitales.

 

El ciberespacio es un rizoma neuro telemático, es decir, una red no jerárquica y no lineal, que enlaza mentes humanas y dispositivos electrónicos.

 

Éste se caracteriza por una expansibilidad ilimitada. El cibertiempo, al contrario, no es ilimitadamente extensible, porque guarda relación con la intensidad de la experiencia que el organismo consciente dedica a elaborar informaciones que proceden del ciberespacio.

 

La intensidad de la emoción no ha disminuido, pero la realidad del objeto emocional queda suspendida.

 

El organismo consciente, el cuerpo-mente individual no deja de sentir emociones cuando es reclamado por un ambiente virtual. Al contrario, los estímulos emotivos se intensifican y determinan reacciones cada vez más aceleradas.

 

Pero el objeto emocional deja de ser reconocible, distinguible, pierde concreción. El objeto emocional no es ya otro ser vivo, sino un estímulo como tantos otros. Un estímulo que es elaborado rápidamente, cada vez más rápidamente.”

 

Conceptos, que al menos a mí me parecen “abstractos”, pero que cada vez son más cotidianos, como cualquier otra emergente tecnología, causa asombro hasta que se torna cotidiana.

 

Aunque lo verdaderamente inconsciente sería vivir al margen, o peor aún, de espaldas al futuro.

 

Solamente queda una incógnita, como es el cambio que representará en nuestras propias relaciones y en el intercambio, puesto que el espectro posible se ha ampliado considerablemente; antes el desarrollo de la comunicación, solo era posible mediante un conocimiento personal y/o inducido; pero ahora puede ser establecida en el marco incluso del desconocimiento personal y físico del comunicante, avance insospechado para propiciar la comunicación, pero lleno de reservas sobre el alcance final de este tipo contactos, en donde en muchas ocasiones, es nuestra propia imaginación, quien forja la de nuestro interlocutor/a.

 

La Red está llena de buenas intenciones, pero sin olvidar, que como en la sociedad real, también accede gente con intenciones no tan transparentes.

 

Saber elegir el entorno es la cuestión, sin perder de vista que los parámetros para ello son muy difusos.  

 

 

miércoles, 20 de mayo de 2026

PÉNSAMIENTO CRÍTICO - LECTURA CRÍTICA - EJEMPLO DE LECTURA CRÍTICA

 



 

 La lectura crítica es un proceso cognitivo que implica examinar y entender un texto de manera reflexiva.  Se trata de ir más allá de la mera identificación de palabras para analizar la estructura, el contenido y la intención del autor.

 

Los lectores críticos desarrollan habilidades para evaluar la coherencia del argumento, identificar evidencia respaldatoria y reconocer posibles sesgos en la información presentada.

 

En esencia, la lectura crítica va más allá de la absorción pasiva de información, fomentando una participación y analítica por parte del lector.

 

En el proceso de lectura crítica, los lectores buscan comprender la organización lógica del texto, identificar los elementos clave y evaluar la validez de los argumentos presentados.

 

Además, implica la capacidad de cuestionar la información, considerar diversas perspectivas y formar juicios fundamentados sobre la base de la evidencia proporcionada.

 

Este enfoque no se limita a la aceptación automática de la información, sino que promueve la capacidad del lector para discernir, interpretar y evaluar críticamente el contenido textual.

 

La lectura crítica, por lo tanto, se centra en el desarrollo de habilidades analíticas que permiten a los lectores interactuar de manera más profunda con la información que consumen.

A continuación, voy a presentar un ejemplo concreto. Mediante la observación detallada y la evaluación reflexiva de un texto específico, exploraremos cómo las habilidades de lectura crítica se traducen en la comprensión profunda y el análisis cuidadoso de la información.

 

Este ejercicio nos permitirá destacar la importancia de aplicar los principios de la lectura crítica en la práctica, así como comprender cómo estas habilidades pueden influir en la formación de juicios informados y opiniones fundamentadas.

 

EJEMPLO DE LECTURA CRÍTICA: ARTÍCULO SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO

TEXTO:

 

El cambio climático es un fenómeno natural que ha ocurrido a lo largo de la historia de la Tierra. Sin embargo, muchos científicos sostienen que las actividades humanas, como la quema de combustibles fósiles, están acelerando este proceso.

 

¿Pero qué tan cierto es esto?

Algunos argumentan que las fluctuaciones en las temperaturas son normales y que no hay consenso científico sobre la influencia humana en el cambio climático.

 

ANÁLISIS:

 

En este texto, se presenta una afirmación inicial sobre el cambio climático como un fenómeno natural, seguido de un cuestionamiento sobre la influencia humana.

 

El lector crítico debe notar que, aunque se menciona la existencia de científicos que sostienen la conexión entre las actividades humanas y el cambio climático, se introduce una perspectiva contraria sin proporcionar evidencia específica.

 

La expresión «algunos argumentan» sugiere una diversidad de opiniones, pero no se respalda con información detallada ni se cita a fuentes específicas.

 

EXPLICACIÓN:

 

Este ejemplo ilustra la importancia de la lectura crítica al enfrentarse a información sobre un tema complejo como el cambio climático.

 

Un lector crítico identificará la falta de equilibrio en la presentación de perspectivas, ya que se introduce una posición escéptica sin respaldo claro.

 

Además, se destaca la ausencia de referencias específicas a estudios o expertos que respalden las afirmaciones.

 

La lectura crítica implica cuestionar la objetividad del texto, evaluar la validez de las afirmaciones y buscar información adicional para obtener una comprensión más completa.

 

En este caso, la falta de respaldo concreto y la presentación de perspectivas sin un análisis profundo destacan la necesidad de abordar la información con escepticismo y buscar fuentes más detalladas para formar una opinión informada sobre el cambio climático.